Je dôležité uvedomiť si a zmieriť sa s tým, že nie všetky deti a/ alebo mladí ľudia v triede budú vždy a za každých okolností pracovať a spolupracovať. Bude sa to diať z rôznych dôvodov a niekedy môže byť veľmi ťažké odhadnúť pravú príčinu.
Významnú rolu preto môže zohrať evokácia – jej cieľom je účastníctvo triedy na tému naladiť, podporiť ich vnútornú motiváciu zúčastniť sa aktivity v skupinách.
S tým veľmi úzko súvisí zmysluplnosť danej aktivity. Porozprávajte sa so žiactvom otvorene o tom, prečo je dobré venovať sa práve tejto téme alebo aktivite. Hovorte o tom, prečo je dôležité naučiť sa efektívne spolupracovať. Dajte im dosť priestoru a času na to, aby sa nad týmito otázkami zamysleli a vyjadrili sa k nim.
Odporúčame vám nevynechať v závere ani reflexiu o tom, ako sa pri danej aktivite cítili, ako na nich pôsobila či ako sa im spolupracovalo. Takáto spätná väzba môže vás aj ich časom motivovať k (spolu)práci na ďalších aktivitách.