Niektoré témy sú náročnejšie a citlivejšie, v ľuďoch vyvolávajú rôzne emócie. Tie sa „ozývajú“ vtedy, ak sa nás daná téma, informácia alebo situácia osobne dotýka, najmä ak je v rozpore s našimi hodnotami. Je to prirodzená reakcia ľudského mozgu, ktorý uprednostňuje bezpečie pred konfrontáciou. Nikdy v takýchto prípadoch nestraťte ľudskosť a empatiu.
Ak si chcete overiť, aké postoje vládnu vo vašej triede, prípadne či sa vďaka vašim pedagogickým intervenciám menia, odporúčame vám prečítať si príručku s názvom Nástroje na meranie postojových zmien v triede.
Užitočné informácie, ako v triede pracovať s citlivými témami, nájdete od strany 31 aj v príručke s názvom Ako sa vyznať v informačnom prostredí.
Pri citlivých globálnych témach vám tiež odporúčame dať žiakom a žiačkam možnosť nezúčastňovať sa aktivít a diskusií od začiatku hodiny. Zdôraznite, že je v poriadku, ak ich niečo trápi, ak veci prežívajú v sebe a možno sa o nich ešte nechcú rozprávať. Vyzvite ich, ak nechcú participovať, že môžu zostať v role pozorovateľov a pozorovateliek, prípadne im vytvorte priestor pre vlastné vyjadrenie sa k téme, napríklad prostredníctvom kreatívnych techník.